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        教師資格證筆試必背知識點(四)
        日期:2022-12-28瀏覽:38 次
        1、德育過程的基本規律:①它是對學生知、情、意、行的培養提高過程。②是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程。③是組織學生的活動和交往,統一多方面教育影響的過程。④是一個長期的、反復的、逐步提高的過程...

        1、德育過程的基本規律:

        ①它是對學生知、情、意、行的培養提高過程。

        ②是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程。

        ③是組織學生的活動和交往,統一多方面教育影響的過程。

        ④是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。

         

        2、我國中小學主要的德育原則:

        (1)導向性原則:

        這一原則的要求:

        ①堅持正確的政治方向。

        ②德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求。

        ③要把德育的理想性和現實性結合起來。

        (2)疏導原則:

        這一原則的要求:

        ①講明道理,疏導思想。

        ②因勢利導,循循善誘。

        ③以表揚激勵為主,堅持正面教育。

        (3)因材施教原則:

        這一原則的要求:

        ①深入了解學生的個性特點和內心世界。

        ②根據學生個人特點有的放矢地進行教育。

        ③根據學生的年齡特征有計劃地進行教育。

        (4)知行統一原則:

        這一原則的要求:

        ①加強思想道德的理論教育,提高學生的思想道德認知。

        ②組織和引導學生參加社會實踐。

        ③對學生的評價和要求堅持知行統一原則。

        ④教育者要以身作則,嚴于律己,言行一致。

        (5)集體教育與個別教育相結合原則:

        這一原則的要求:

        ①建立健全的學生集體。

        ②開展豐富多彩的集體活動。

        ③加強個別教育,并通過個別教育影響集體。

        (6)尊重信任學生與嚴格要求學生相結合原則:

        這一原則的要求:

        ①愛護、尊重和信賴學生。

        ②對學生提出的要求要合理正確、明確具體。

        ③對學生提出的要求要認真執行,督促學生切實做到。

        (7)正面教育與紀律約束相結合的原則:

        這一原則的要求:

        ①堅持正面教育原則,以客觀的事實、先進的榜樣和表揚鼓勵為主的方法教育學生。

        ②堅持擺事實、講道理,以理服人,啟發自覺。

        ③建立健全學校規章制度和集體組織的公約,并且嚴格管理,認真執行。

        (8)依靠積極因素、克服消極因素的原則

        (9)教育影響的一致性和連貫性原則。

         

        3、德育的途徑:

        ① 思想品德課和其他學科教學(基本途徑)

        ②社會實踐活動

        ③課外、校外活動

        ④共青團、少先隊組織的活動

        ⑤校會、班會、周會、晨會、時事政策的學習

        ⑥班主任工作

         

        4、德育方法:

        (1)說理教育法:

        這一方法的要求:

        ①明確目的性和針對性

        ②富有知識性和趣味性

        ③注意時機

        ④以誠待人

        (2)榜樣示范法:

        這一方法的要求:

        ①選好學習榜樣

        ②激起學生對榜樣的敬慕之情

        ③狠抓落實,引導學生用榜樣來調節行為,提高修養。

        (3)陶冶教育法:

        這一方法的要求:

        ①創設良好的情境

        ②與啟發說服相結合

        ③引導學生參與情境的創設。

        (4)實際鍛煉法

        (5)品德修養指導法

        (6)品德評價法

        (7)角色扮演法

        (8)合作學習法

         

        5、選擇德育方法的依據:

        ①德育目標

        ②德育內容

        ③中小學生的年齡特點和個性差異

         

        6、德育工作的新形式:

        ①開展社區教育

        ②開展心理健康教育活動

        ③建立德育基地

        ④創辦業余黨校

         

        7、我國中小學德育改革的主要趨勢

        ①落實德育工作在素質教育中的首要地位。

        ②確立符合中小學生思想品德發展實際的德育目標。

        ③堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的德育方式,改進德育內容。

        ④積極改進中小學思想品德的教育方法和形式。

        ⑤因地制宜開展德育活動。

        ⑥堅持知行統一,積極探索實踐教學和學生參與社會實踐的有效機制,建立科學的學生思想品德行為綜合考評制度。

         

        8、班級的功能:

        (1)社會化功能:

        ①傳遞社會價值觀,指導生活目標

        ②傳授科學文化知識,形成社會生活的基本技能

        ③教導社會生活規范,訓練社會行為方式

        ④提供角色學習條件,培養社會角色

        (2)個體化功能:

        ①促進發展功能

        ②滿足需求的功能

        ③診斷功能

        ④矯正功能

         

        9、班級管理的功能:

        ①有助于實現教學目標,提高學習效率。

        ②有助于維持班級秩序,形成良好的班風。

        ③有助于鍛煉學生能力,學會自治自理。

         

        10、當前我國學校班級管理中存在的問題:

        ①班主任對班級管理方式偏重于專斷型。

        ②班級管理制度缺乏活力,學生參與民主管理的程度低。


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        考試項目 2022安徽教師資格證筆試
        報名時間 9月2日8:00-5日17:00
        審核時間 9月6日17:00前
        繳費時間 9月8日24:00前
        準考證打印 10月25-29日
        筆試時間 10月29日
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